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Der Bioökonomie-Rat NRW erörtert Chancen, Herausforderungen und Rahmenbedingungen für eine nachhaltige Bioökonomie in NRW, bewertet aktuelle Entwicklungen und identifiziert landespolitische Handlungsfelder. Damit die Bioökonomie einen Beitrag zur Transformation sowie zur Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit des Wirtschafts- und Lebensstandortes NRW leisten kann, bedarf es quantitativer wie qualitativer Analysen. Diese dienen der Ableitung einer Strategie zur Fachkräfteausbildung, -gewinnung und -sicherung auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt in NRW.

Das strategische Ziel der Fachkräftesicherung ist Gegenstand der nordrhein-westfälischen Bioökonomie-Strategie:

• Welches Profil kennzeichnet die derzeitige Ausbildungslandschaft NRW mit Bezug zu bioökonomischen Themen- und Handlungsfeldern?
• Wie ist die Fort- und Weiterbildungslandschaft in Bezug auf bioökonomisch relevante Qualifizierungsangebote aufgestellt? Welche Angebote gibt es für welche Zielgruppen?
• Welche Aussagen lassen sich zur Entwicklung der Angebots- und Nachfragestruktur im Hinblick auf akademische und nicht-akademische Ausbildungsangebote für NRW treffen?
• Welche künftigen zielgruppenspezifischen Bedarfe an Bildung und Wissen für Transformationsprozesse im Feld der Bioökonomie können identifiziert werden?
• Welche Schlussfolgerungen sind hieraus für NRW zu ziehen und durch welche Strategien, Maßnahmen und Instrumente kann die Ausbildungslandschaft „Bioökonomie NRW“ gestärkt werden?

Die Fragestellungen adressieren Maßnahmen der Ausbildung, Qualifizierung und Kompetenzentwicklung auf unterschiedlichen Ebenen der beruflichen Ausbildung und Qualifizierung – sowohl der nichtakademischen Fachkräfteausbildung, der hochschulischen/akademischen Ausbildung als auch Maßnahmen der beruflichen und betrieblichen Fort- und Weiterbildung. Das Projekt ist in fünf Arbeitspakete gegliedert:

1. Recherche vorhandener akademischer und nichtakademischer Ausbildungsangebote (Status-quo Analyse)
2. Erfassung künftig relevanter berufs- und anforderungsniveauspezifischer Kompetenzprofile, Qualifizierungsinhalte und -aktivitäten (Bedarfsabschätzung)
3. Konzeption von Interviewleitfäden, Organisation, Planung und Durchführung, von leifadengestützten Interviews sowie Aufbereitung der Ergebnisse,
4. Entwicklung eines Kategoriensystems und Durchführung SWOT-Analyse,
5. Aufbereitung der Befunde und Ableitung von Handlungsempfehlungen,
6. Erstellung des Abschlussberichts und öffentliche Ergebnispräsentation.